La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos desconocen la cultura de los pueblos afroamericanos, migrantes y otros grupos sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a través de una situación problemática: "Imagina que eres un antropólogo que debe investigar y dar a conocer la cultura de los pueblos afroamericanos, migrantes y otros grupos sociales en México. ¿Cómo lo harías?"


• Generación de preguntas relacionadas con el problema: ¿Qué sabemos sobre los pueblos afroamericanos, migrantes y otros grupos sociales en México? ¿En qué aspectos se diferencian de los demás grupos sociales? ¿Cómo se relacionan con la diversidad social y cultural en el mundo?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos sobre los pueblos afroamericanos, migrantes y otros grupos sociales en México.

  
  



• Uso de recursos como libros, internet, entrevistas, documentales, etc.

  
  



• Análisis de la diversidad social y cultural en México y en el mundo.

  
  



• Realización de actividades que promuevan la reflexión y el análisis crítico, como debates, mesas redondas, creación de infografías, etc.

  
  



• Ejemplos de actividades:

  
  

  Sesión 1:

  
  
  
  
  • Investigación en grupos sobre los pueblos afroamericanos en México.
  
  
  • Análisis de la influencia de la cultura africana en México.
  
  
  • Creación de una lí