Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo Pedagógico (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo que conocen y su relación con el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: "Consecuencias ambientales en las prácticas de producción".


• Explicación de la importancia de abordar este tema para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Investigación en grupo sobre las consecuencias ambientales en las prácticas de producción y selección de información relevante.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre dichas consecuencias y su relación con el medio ambiente.


• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Fase 3: Cierre

Duración: 10 minutos

• Reflexión en grupo sobre las consecuencias ambientales en las prácticas de producción y su impacto en el medio ambiente.


• Discusión sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables de producción, distribución y co