Introducción al álgebra.
felipe martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Introducción al álgebra
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de exponente y sus propiedades.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los exponentes.
- Presentar una definición clara y concisa de exponente.
- Mostrar ejemplos sencillos de cómo se utilizan los exponentes en operaciones matemáticas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar las propiedades de los exponentes: producto de potencias de igual base, cociente de potencias de igual base y potencia de una potencia.
- Realizar ejercicios en el pizarrón para ilustrar cada una de las propiedades.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles ejercicios para que practiquen las propiedades de los exponentes.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los ejercicios resueltos por las parejas.
- Resolver cualquier duda que haya surgido durante la actividad.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Aplicar las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de las propiedades de los exponentes aprendidas en la sesión anterior.
- Resolver ejercicios sencillos de aplicaciones prácticas de las propiedades de los exponentes.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir la resolución de operaciones algebraicas con exponentes.
- Mostrar ejemplos de cómo aplicar las propiedades de los exponentes en la simplificación de expresiones algebraicas.
- Resolver ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la aplicación de las propiedades de los exponentes en operaciones algebraicas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta e