Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Los alumnos requieren reforzar valores como el respeto, la honestidad, la igualdad y la paz.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Análisis de casos reales donde los sentimientos han influido en la toma de decisiones.


• Debate en grupo sobre cómo los sentimientos pueden guiar o distorsionar nuestras decisiones.


• Actividad práctica: los alumnos deberán escribir un cuento corto donde se evidencie la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de los cuentos escritos por los alumnos.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de situaciones reales donde los sentimientos hayan influenciado la toma de decisiones.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica de trabajo en equipo para fomentar la colaboración y el respeto.

Desarrollo:

• Exposición de los ejemplos de situaciones reales investigados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los ejemplos, identificando los sentimientos involucrados