Introducción a los números y la conteo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º sobre el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".

Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y la conteo.

• Presentar a los niños diferentes objetos y elementos de su entorno.


• Realizar preguntas abiertas para generar curiosidad y reflexión, como "¿Cuántos objetos creen que hay?", "¿Cómo podemos saber cuántos son?".


• Fomentar la exploración y el juego libre con los objetos.


• Observar y registrar las estrategias de conteo utilizadas por los niños.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de los números del 1 al 10.

• Introducir los números del 1 al 10 a través de carteles o tarjetas.


• Realizar actividades de asociación numérica, como emparejar objetos con su número correspondiente.


• Utilizar juegos interactivos para practicar el reconocimiento de los números.


• Fomentar la comunicación entre los niños para compartir sus observaciones y descubrimientos.

Sesión 3:
Tema: Conteo de objetos.

• Presentar diferentes situaciones problemáticas que requieran contar objetos, como "¿Cuántas flores hay en el jardín?" o "¿Cuántos juguetes hay en la caja?".


• Proporcionar materiales manipulativos para que los niños puedan contar y representar los objetos.


• Promover la discusión y la argumentación de los resultados obtenidos.


• Registrar las estrategias utilizadas por los niños y reflexionar sobre su eficacia.

Sesión 4:
Tema: Comparación y equivalencia numérica.

• Pres