Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Beatriz Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar a abordar: Desconocimiento de instituciones a favor de las personas para evitar abuso, maltrato, violencia en el ambiente en que se vive.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.

  • Planteamiento del problema a través de una pregunta desencadenante. Por ejemplo: ¿Qué instituciones en México trabajan a favor de las personas para prevenir el abuso, maltrato y la violencia?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación y recopilación de información sobre instituciones mexicanas a favor de las personas para prevenir el abuso, maltrato y la violencia. Los alumnos pueden utilizar libros, internet, entrevistas, entre otros recursos.

  • Análisis de la información recopilada y selección de la institución más relevante para el grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y cómo contribuyen a promover ambientes libres de violencia.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de una nueva pregunta desencadenante. Por ejemplo: ¿Qué acciones podemos realizar para difundir la labor de estas instituciones y promover la cultura de paz en nuestra comunidad?


Desarrollo (3