El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad mediante juegos del lenguaje en inglés.

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de objetivos.


• Realizar una actividad de rompehielos para que los estudiantes se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el grupo.

Actividad 2: Vocabulario relacionado con emociones (25 minutos)

• Presentar una lista de palabras relacionadas con emociones en inglés, como happy, sad, angry, excited, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan palabras adicionales relacionadas con emociones.


• Realizar ejercicios de práctica con las palabras de vocabulario, como crear oraciones con ellas.

Actividad 3: Juegos del lenguaje (10 minutos)

• Presentar diferentes juegos del lenguaje en inglés que permitan a los estudiantes practicar la expresión de emociones, como el juego de simon says (Simón dice) o el juego de roles en el que los estudiantes deben actuar diferentes emociones.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Actividad 1: Descripciones de la familia (15 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes imágenes de diferentes tipos de familias y pedirles que describan las emociones que creen que los miembros de cada familia pueden tener.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las diferentes perspectivas de los estudiantes.

Actividad 2: Expresando emociones en la escuela (20 minutos)

• Presentar situaciones típicas de la escuela en las que lo