Análisis y representación de guiones teatrales .

Plan de clase

Título de la Clase: "Creando Teatro para una Sana Convivencia"

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Emplear diversos elementos de las artes para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil o una situación improvisada, en la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia del teatro para promover la sana convivencia.

2. Reflexión y Diálogo (10 minutos)

• Exposición de dilemas o situaciones cotidianas relacionadas con la sana convivencia.


• Diálogo en grupo sobre cómo se podría mejorar la convivencia en esas situaciones.

3. Conocimiento de guiones teatrales (10 minutos)

• Presentación y lectura de diferentes ejemplos de guiones teatrales.


• Destacar las características de un guion, como diálogos, acotaciones y personajes.

4. Creación de Personajes (15 minutos)

• División de la clase en grupos.


• Cada grupo elegirá un dilema o situación para crear un breve guion teatral.


• Asignación de personajes, roles y diálogos a cada integrante del grupo.

5. Diseño de Escenografía, Vestuario y Maquillaje (15 minutos)

• Explicación sobre la importancia de la escenografía, vestuario y maquillaje en una obra de teatro.


• Cada grupo diseñará y dibujará la escenografía, vestuario y maquillaje para su guion.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Breve recordatorio de los guiones teatrales y los elementos de escenografía, vestuario y maquillaje.

2. Ensayo y Corrección (20 minutos)

• Cada grupo ensayará su