Introducción al tema y reflexión sobre gustos y disgustos

Karen Calderón
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre gustos y disgustos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre sus gustos y disgustos y expresarlos adecuadamente.


Actividades:



  1. Presentación del tema "Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad".

  2. Breve conversación sobre qué entienden por actividades y eventos relevantes.

  3. Compartir experiencias personales de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre gustos y disgustos en relación a las actividades y eventos mencionados.

  5. Trabajar en parejas para discutir y anotar sus gustos y disgustos en una tabla.

  6. Puesta en común de las tablas en grupo.


Sesión 2: Aprendiendo a narrar actividades y eventos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos utilizando diferentes recursos para captar la atención del oyente.


Actividades:



  1. Revisar las características de una buena narración (introducción, desarrollo, conclusión, uso de detalles, etc.).

  2. Realizar ejercicios de narración oral en parejas, utilizando las experiencias personales compartidas en la sesión anterior.

  3. Presentar diferentes recursos narrativos, como el uso de diálogos, descripciones detalladas, expresiones emocionales, etc.

  4. Realizar ejercicios prácticos de narración utilizando los recursos presentados.

  5. Observación y retroalimentación en grupo sobre el uso de los recursos narrativos.


Sesión 3: Expresión de opiniones y respeto a diferentes formas de interactuar (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus opiniones y respetar las opiniones de los demás en diferentes situaciones