Perímetro, área y noción de volumen
Manuel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican construir, estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos, y reconoce que existen diferentes cuerpos con el mismo volumen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: Explorando el mundo de los volúmenes con el tema "Terrenos"
Objetivo general: Resolver problemas que implican construir, estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos, y reconocer que existen diferentes cuerpos con el mismo volumen.
Objetivos específicos:
- Comprender el concepto de perímetro y área, así como su relación con el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares.
- Aplicar estrategias de conteo de cubos para construir, estimar y comparar volúmenes.
- Identificar y reconocer diferentes cuerpos con el mismo volumen.
- Resolver problemas relacionados con el cálculo de volúmenes de cuerpos y prismas rectos rectangulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Perímetro, área y noción de volumen".
- Actividad de motivación: Los alumnos observarán diferentes contenedores de distintas formas y tamaños y deberán estimar cuál tiene más capacidad.
- Discusión en grupo sobre las estimaciones realizadas y cómo se podrían verificar.
- Introducción del concepto de volumen y su relación con el tamaño de un objeto.
- Actividad práctica: Los alumnos construirán diferentes figuras con cubos y calcularán su volumen.
Sesión 2 - Explorando volúmenes (45 minutos)
- Recordatorio del concepto de volumen y su relación con el tamaño de un objeto.
- Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, recibirán diferentes cuerpos geométricos y deberán estimar su volumen utilizando cubos.
- Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las posibles dificultades encontradas.
Sesión 3 - Comparando volúmenes (45 minu