Estudio de los números - Números ordinales

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales
Objetivo PDA: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemáticas en el Estudio de los Números: Dificultades en el Aprendizaje y su Aplicación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración inicial



  • Presentar el tema de los números ordinales y explicar su importancia para ordenar objetos y señalar su posición en una colección.

  • Realizar una actividad de exploración inicial donde los estudiantes ordenen una serie de objetos según su posición en una secuencia.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


Sesión 2 (45 minutos) - Uso de números ordinales en español



  • Repasar los números ordinales en español y su forma de construcción.

  • Realizar actividades prácticas donde los estudiantes utilicen los números ordinales para ordenar objetos y señalar posiciones en diferentes contextos.

  • Fomentar la resolución de problemas y la reflexión sobre el uso adecuado de los números ordinales.


Sesión 3 (45 minutos) - Uso de números ordinales en la lengua materna



  • Explorar el uso de los números ordinales en la lengua materna de los estudiantes.

  • Realizar actividades donde los estudiantes utilicen los números ordinales en su lengua materna para ordenar objetos y señalar posiciones.

  • Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes lenguas presentes en el aula.


Sesión 4 (45 minutos) - Aplicación de los números ordinales en situaciones reales



  • Plantear situaciones de la vida cotidia