Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bajo dominio de operaciones básicas y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos comparar y ordenar números con signo en la recta numérica?"


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que dibujen una recta numérica y coloquen algunos números enteros y fracciones. Luego, preguntarles si saben cómo comparar y ordenar estos números.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para investigar y discutir cómo se comparan y ordenan los números con signo en la recta numérica. Se les proporcionará material (hojas de trabajo, tarjetas con números, etc.) para que realicen comparaciones y ordenaciones.


• Apoyar a los estudiantes en su indagación, brindando preguntas guía y proporcionando ejemplos y ejercicios adicionales según sea necesario.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación por parte de los grupos.


• Resumen de los conceptos clave aprendidos y clarificación de dudas.


• Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen en casa sobre ejemplos de situac