Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escuela Primaria 2º grado

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Comparar características de c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de rimas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de palabras rimadas. Los alumnos deben encontrar palabras que rimen con diferentes objetos o imágenes.


• Introducción del alfabeto y sus sonidos.


• Identificar la escritura de los nombres de los alumnos en la clase y comparar las letras que los componen.


• Actividades de escritura de los nombres de los alumnos en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de lectura de nombres de personajes famosos o personajes históricos, haciendo énfasis en la comparación de las letras y sonidos presentes en ellos.


• Ejercicios de escritura de nombres de personajes en sus cuadernos, prestando atención a las letras destacadas en el objetivo.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Juego de adivinanzas de nombres. Los alumnos deben adivinar nombres a partir de pistas y comparar las letras presentes en ellos.


• Realización de una lista de nombres de animales, objetos o lugares en el pizarrón y comparar las letras y sonidos presentes en cada uno. Los alumnos deben escribir algunos de estos nombres en sus cuadernos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura de versos rimados. Los alumnos deb