Descubriendo el feudalismo: pasado y presente de las sociedades feudales.
luz maria gonzalez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo el feudalismo: pasado y presente de las sociedades feudales.
Objetivo: Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Integración interdisciplinar: Abordar el problema de falta de interés sobre el feudalismo y su relevancia en la actualidad mediante la incorporación de elementos de geografía, literatura y economía.
Instrumentos de evaluación formativa:
Mapa cronológico: Los estudiantes deberán crear un mapa cronológico que muestre los principales eventos y periodos del feudalismo. Se evaluará la correcta secuencia temporal y la inclusión de información relevante.
Debate en grupo: Los estudiantes deberán participar en un debate en grupos, en el cual se discutirán y argumentarán tanto la importancia histórica del feudalismo como su relevancia en la actualidad. Se evaluará la capacidad de argumentación y el uso de ejemplos concretos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- Introducción del problema: Falta de interés sobre el feudalismo y su relevancia en la actualidad.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de un video documental que muestre una visión general sobre el feudalismo.
- Discusión en grupo sobre las principales características del feudalismo y su importancia histórica.
- Actividad en parejas: Los estudiantes investigarán y compartirán información sobre la organización social y económica