La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar cómo a través de la reflexión y la imaginación los alumnos pueden diseñar sus proyectos de vida.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en sus intereses, pasiones y habilidades, y cómo pueden relacionarlos con sus proyectos de vida.
   
   
   
   



2. Dinámica de preferencias (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar y compartir sus intereses y preferencias.
   
   
   • Pueden utilizar tarjetas, dibujos o palabras clave para representar sus preferencias.
   
   
   • Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar un ambiente de respeto y escucha.
   
   
   
   



3. Reflexión y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar una discusión grupal sobre las preferencias de los alumnos y cómo pueden relacionarlas con sus proyectos de vida.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   • Plantear preguntas que los lleven a reflexionar sobre las metas que desean alcanzar en el futuro.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Analizar la importancia de las expectativas académicas exitosas en la construcción de proyectos de vida futura.

Actividades:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las preferencias identificadas por los alumnos.
   
   
   • Reforzar la importancia de conocer y valorar las propias preferencias para diseñar proyectos de vida.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer el problema de falta de expectativas académicas exitosas a fu