Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Tema de la clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consolidación de la lectura, escritura y matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades que tienen en la escuela, en la comunidad y en casa.


• Presentación del problema: Bajo nivel de consolidación de la lectura, escritura y matemáticas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar cómo el bajo nivel de consolidación de estas habilidades afecta su responsabilidad compartida con la escuela, la comunidad y la familia.


• Asignación del problema: Los alumnos deberán investigar sobre estrategias para mejorar la consolidación de la lectura, escritura y matemáticas y su relación con la responsabilidad compartida.

Sesión 2:

• Revisión de los avances en la investigación de los alumnos.


• Actividad de trabajo en equipo: Los alumnos deberán diseñar un plan de acción para mejorar la consolidación de las habilidades de lectura, escritura y matemáticas en su entorno escolar y comunitario.


• Presentación de los planes de acción por parte de los equipos.


• Retroalimentación por parte del docente y de los demás compañeros.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán analizar cómo se relaciona la respons