Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología (Secundaria 2º) - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Vida saludable y de inclusión

Problema interdisciplinar: Las colonias de las que se integra la comunidad estudiantil tienen problemáticas de seguridad, de salud y problemas de integración familiar.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo y tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de utilizar adecuadamente las fuentes de energía.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía renovable, etc.).


• Realizar ejemplos de procesos técnicos que dependen de estas fuentes de energía y discutir sus implicaciones.


• Introducción de medidas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de estas fuentes de energía.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre alternativas de energía renovable y sus beneficios.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y discusión sobre las alternativas de energía renovable.

Fase de Desarrollo:

• Explicación detallada de las diferent