Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

SILVIA MORALES
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen estas desigualdades.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Entrega del problema: "¿Cómo se relaciona la violencia con las desigualdades socioeconómicas?"

  • Investigación en línea sobre las causas y consecuencias de la violencia en contextos de desigualdad socioeconómica.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las relaciones entre la violencia y las desigualdades socioeconómicas.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y mapas conceptuales.

  • Reflexión sobre las principales ideas y conceptos trabajados en la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas generadoras sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Realización de una actividad de pensamiento crítico para analizar diferentes casos de desigualdad socioeconómica y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Debate grupal sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Pr