Comparación y orden de números con signo en la recta numérica, y análisis de la propiedad de densidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y orden de números con signo en la recta numérica, y análisis de la propiedad de densidad.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y atención a los alumnos.


• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de situaciones en las que se utilizan números con signo en la vida cotidiana.


• Explicación de la importancia de comprender y ordenar los números con signo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la recta numérica y sus partes: números negativos, cero y números positivos.


• Ejemplificación de cómo representar números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.


• Realización de ejercicios prácticos de representación de números con signo en la recta numérica.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Explicación de la propiedad de densidad y su relación con los números con signo.


• Resolución de ejercicios prácticos para identificar cuándo se cumple la propiedad de densidad en los números con signo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Realización de una actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de situaciones en las que la propiedad de densidad se cumple o no se cumple