Características del sonido y la luz.

Plan de clase

Objetivo de Aprendizaje:
Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Contenido:

• Características del sonido y la luz.


• Fuentes naturales y artificiales de luz.


• Beneficios y riesgos del uso de la luz.


• Medidas para el cuidado de la salud en relación al uso de la luz.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Saludo y motivación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema central: identificar el sonido y la luz como contaminantes y establecer compromisos para el uso adecuado de estos.
   
   
   • Plantear la importancia de conocer y comprender los conceptos de sonido y luz, así como sus características, para poder tomar decisiones responsables en su uso.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre el sonido y la luz. Registrar sus respuestas en una hoja o pizarra.
   
   
   
   



3. Exploración del entorno (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes áreas del entorno escolar para que exploren y observen las fuentes naturales y artificiales de luz presentes.
   
   
   • Indicar a los alumnos que registren las diferentes fuentes de luz que encuentren y tomen fotografías o hagan dibujos de las mismas.
   
   
   
   



4. Registro y análisis de la información (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos y pedirles que compartan sus observaciones y registros de las fuentes de luz encontradas.
   
   
   • Guiar una discusión para identificar los beneficios y posibles riesg