Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para crear un emprendimiento rentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para crear un emprendimiento rentable.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuestas emprendedoras: Se utilizará una rúbrica para evaluar las propuestas de emprendimiento de los alumnos. Esta rúbrica tendrá criterios como viabilidad, originalidad, creatividad, plan de negocios, entre otros.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación participante durante las sesiones para evaluar la participación, el trabajo en equipo y el compromiso de los alumnos en el desarrollo del proyecto.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles necesidades o intereses de la comunidad relacionados con emprendimientos rentables.


• Elección de un problema específico a abordar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de actividades prácticas para fomentar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Formación de equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y las tareas asignadas.


• Presentación de diferentes mode