Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

PATRICIA CEBREROS
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una tormenta de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que los estudiantes conocen.

  • Reflexión sobre la importancia de los avances científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Distribución de textos informativos sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre un hito asignado.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el hito investigado.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.

  • Análisis conjunto de los aportes de los diferentes hitos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer los aportes de saberes de diferentes culturas.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la relación entre lo