Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo PDA: Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Qué se siembra en mi región?

Enfoque: Vida saludable y artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: El docente presenta a los alumnos imágenes de diversas plantas y animales y les pregunta: ¿Qué características tienen en común? ¿Cómo se relacionan con el entorno natural?


• Indagación: Los alumnos formulan preguntas sobre la relación entre plantas y animales con el entorno natural y sus funciones vitales. El docente los guía en la investigación y organización de la información.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos, en grupos, investigan sobre las funciones vitales de las plantas y animales, y su relación con el entorno natural. Utilizan diferentes fuentes de información y registran sus hallazgos en una presentación multimedia.


• Actividad de cierre: Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase y se genera una discusión sobre las acciones que se pueden tomar para cuidar a los seres vivos y prevenir su extinción.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Se plantea el problema interdisciplinar: ¿Qué se siembra en mi región? Los alumnos reflexionan sobre la importancia de conocer y valorar los productos agrícolas locales.


• Indagación: Los alumnos investigan sobre los productos agrícolas que se siembran en su región, su impor