Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del Aula de tamaño reducido.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos geológicos (terremotos, volcanes, montañas) y preguntar a los estudiantes si saben cómo se originan y qué relación tienen entre sí.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de 4 estudiantes.


• Planteamiento del problema: "Imaginen que son geólogos y tienen que explicarle a una comunidad en una isla volcánica cómo se formó el relieve y qué relación tienen los volcanes y los terremotos con las placas tectónicas".


• Actividad de investigación en el aula: Cada equipo investigará sobre las placas tectónicas, su movimiento, los tipos de fronteras tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los equipos expondrán sus hallazgos e ideas principales sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Reflexión final: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de comprender estos fenómenos geológicos y su influencia en la vida cotidi