Introducción a la sucesión numérica hasta 100.

Viviana Alvirde
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de forma ascendente y descendente a partir de un número dado.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica hasta 100.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre qué son los números y la importancia de conocer la sucesión numérica.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen números del 1 al 100, de forma aleatoria.

  3. Juego: Realizar un juego en el que los alumnos deben ordenar cartas con números del 1 al 100 de manera ascendente y descendente.

  4. Práctica: Los alumnos practicarán la sucesión oralmente en grupos pequeños, siguiendo el orden ascendente y descendente.


Sesión 2:
Tema: Continuación de la sucesión numérica hasta 500.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Recordatorio: Repasar la sucesión numérica del 1 al 100 de manera ascendente y descendente.

  2. Introducción de nuevos números: Presentar los números del 101 al 500 y practicar su orden en la sucesión.

  3. Juego: Realizar un juego similar al de la sesión anterior, pero con cartas del 101 al 500.

  4. Práctica: Los alumnos practicarán la sucesión oralmente en grupos pequeños, siguiendo el orden ascendente y descendente.


Sesión 3:
Tema: Continuación de la sucesión numérica hasta 1000.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Repaso: Repasar la sucesión numérica del 1 al 500 de manera ascendente y descendente.

  2. Introducción de nuevos números: Presentar los números del 501 al 1000 y practicar su orden en la sucesión.

  3. Juego: Realizar un juego similar al