Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis y representación de guiones teatrales

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Introducción al tema del análisis y representación de guiones teatrales.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen o han participado en alguna representación teatral.
   
   
   • Comentar la importancia de los guiones teatrales en la puesta en escena.
   
   
   
   



3. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es un guion teatral y su estructura básica.
   
   
   • Mostrar ejemplos de guiones teatrales para que los alumnos puedan observar su formato y organización.
   
   
   
   



4. Selección de guiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un guion teatral de su interés.
   
   
   • Proporcionar una lista de guiones disponibles o permitir que los alumnos busquen en línea guiones que deseen analizar.
   
   
   
   



5. Análisis y comentarios críticos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Indicar a los alumnos que lean el guion seleccionado.
   
   
   • Solicitar que realicen comentarios críticos, expresando sus gustos, intereses e ideas sobre el guion.
   
   
   • Fomentar el desarrollo de la argumentación basada en evidencias del texto.
   
   
   
   



6. Socialización de comentarios (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus comentarios y argumentos sobre el guion teatral.
   
   
   • Promover la discusión y el i