Introducción al tema - Importancia del número en la vida cotidiana
MARIA DE LOS ANGELES ESCOBEDO
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Importancia del número en la vida cotidiana
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Comprender la importancia de los números en la vida cotidiana, identificando situaciones en las que se utilizan.
Actividades:
Presentación del tema (5 minutos):
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.
- Preguntar a los alumnos si saben para qué sirven los números y si los han visto en algún contexto.
Actividad de reflexión (10 minutos):
- Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como una tienda de comestibles, un reloj, una señal de tránsito, etc.
- Pedir a los alumnos que identifiquen los números en las imágenes y que comenten para qué creen que se utilizan.
Juego de roles (15 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles, como vendedor, cliente, cajero, etc.
- Proporcionarles objetos de juego, como billetes de juguete, y pedirles que simulen una situación de compra y venta en una tienda.
- Durante el juego, promover la utilización de los números para contar dinero, hacer sumas y restas simples, etc.
Reflexión final (10 minutos):
- Comentar en grupo las experiencias vividas durante el juego de roles.
- Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.
- Realizar una lista en el pizarrón con las ideas principales.
Sesión 2: Exploración de objetos en el entorno
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Contar objetos y elementos del entorno utilizando los saberes numéricos.
Actividades:
- Observación de objetos (10 mi