El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender de manera interdisciplinar: Valorar la diversidad y fortalecer el respeto a las formas de pensar, ser y expresarse.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ¿qué es el espacio geográfico? y ¿cómo se relaciona con la sociedad y la naturaleza?


• Introducción al problema interdisciplinar: Valorar la diversidad y fortalecer el respeto a las formas de pensar, ser y expresarse.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en la conformación del espacio geográfico.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios geográficos para que investiguen y analicen cómo se conforman a través de las interacciones entre la sociedad y la naturaleza.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y reflexionar sobre la diversidad y el respeto hacia las diferentes formas de pensar, ser y expresarse presentes en su espacio geográfico asignado.

Cierre:

• Reflexión grupal: Comentar y debatir sobre la importancia de valorar la diversidad y promover el respeto en el espacio geográfico.


• Asignación de tarea: Investigar cómo se promueve el respeto a la diversidad en otros países y culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repas