La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Habilidades básicas de lectura, escritura y ortografía, así como operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los estudiantes tienen sobre la tabla periódica y los modelos atómicos.
Desarrollo: Introducción a la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos. Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
Cierre: Realización de ejercicios prácticos utilizando la tabla periódica para identificar las propiedades de diferentes elementos químicos.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación del modelo atómico de Bohr y sus características principales.
Desarrollo: Explicación detallada de la distribución de electrones en órbitas según el número atómico de los elementos químicos. Ejemplos prácticos de construcción de modelos atómicos de Bohr.
Cierre: Realización de actividades en grupos pequeños para construir modelos atómicos de Bohr de diferentes elementos químicos.

Sesión 3:
Inicio: Revisión de los modelos atómicos construidos en la sesión anterior. Preguntas de reflexión sobre las similitudes y