Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo: Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la megadiversidad en México y su importancia cultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y su importancia en la sociedad.


• Exposición de contenidos: Explicación sobre la biodiversidad en México y su relación con la diversidad cultural.


• Tarea: Investigar sobre una especie endémica de México y su importancia en la cultura local.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Presentación de un caso problemático relacionado con la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar el caso y plantear posibles soluciones.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus propuestas de solución.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita virtual a una comunidad que destaque por su biodiversidad y las tradiciones culturales asociadas.


• Reflexión y análisis: Los alumnos deberán identificar las relaciones existentes entre la biodiversidad local y las