El sistema nervioso y su relación con la coordinación del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del nivel socioeconómico bajo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1: El sistema nervioso y su relación con la coordinación del cuerpo humano

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del sistema nervioso.


• Presentar imágenes y videos sobre el sistema nervioso para despertar el interés y la curiosidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles material de investigación sobre el sistema nervioso.


• Cada grupo deberá investigar acerca de una parte específica del sistema nervioso (cerebro, médula espinal, nervios periféricos) y elaborar un informe.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la conexión entre el sistema nervioso y su propia vida cotidiana.

Sesión 2: El sistema endocrino y su relación con la coordinación del cuerpo humano

Inicio:

• Hacer una revisión de la sesión anterior, preguntando a los estudiantes qué recordaron sobre el sistema nervioso.