Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Alejandra Martinez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales de México".

  • Conversación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la cultura y el arte de México.

  • Explicación del objetivo de la clase: "Vamos a aprender a interpretar diferentes manifestaciones artísticas y culturales utilizando los elementos que las componen".

  • Actividad 1: Observar y describir una fotografía de una danza tradicional mexicana.

  • Actividad 2: Escuchar una canción regional mexicana y expresar cómo les hace sentir.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué ideas o emociones percibieron en la fotografía y la canción.


Sesión 2: Explorando murales (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las manifestaciones artísticas y culturales presentadas.

  • Introducción al tema de los murales en México: Mostrar imágenes de murales famosos y explicar su importancia cultural y artística.

  • Actividad 1: Observar y describir un mural mexicano famoso.

  • Actividad 2: Realizar un mural en grupo, utilizando colores y formas relacionadas con la cultura mexicana.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué elementos utilizaron para representar la cultura mexicana en su mural.


Sesión 3: Danzas tradicionales (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los murales y su importancia cultural.

  • Introducción a las danzas tradicionales mexicanas: Mostrar videos cortos de diferentes danzas y explicar su significado.

  • Actividad 1: Realizar una danza tradicional en el salón, siguiendo