Fomentando el diálogo y la comprensión a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando el diálogo y la comprensión a través de la lectura y la escritura.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Áreas involucradas: Lenguaje y comunicación, Ciencias Sociales, Educación Artística, Educación Física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan sus opiniones acerca de un tema relacionado con su comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupo: Leeremos un cuento corto relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en una comunidad.


• Análisis del cuento: Realizaremos preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión acerca del diálogo y la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad escrita: Los alumnos escribirán un párrafo donde expresen su opinión acerca de la importancia del diálogo en su comunidad.

Cierre:

• Compartir los párrafos escritos por los alumnos en una ronda de lectura.


• Conclusiones: Destacar la importancia de escuchar a los demás, respetar el turno de palabra y expresar nuestras opiniones de manera adecuada.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación de los alumnos durante la actividad de lectura, la claridad al expresar sus opiniones y su capacidad de escucha durante la ronda de lectura.

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