Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º - Matemáticas

Objetivo principal (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos se distraen con mucha facilidad y no respetan los turnos para hablar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Observación directa de la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades de clase.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y utilidad en la resolución de problemas.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos resolver ecuaciones de la forma Ax=B?".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían resolver este tipo de ecuaciones sin darles la respuesta directa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y discutir diferentes métodos para resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros de texto, internet y ejemplos de ecuaciones para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Fomentar la colaboración y el debate entre los estudiantes, incitándolos a compartir sus hallazgos y discutir sus ideas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y métodos propuestos para resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Resumir los puntos clave y las estrategias aprendidas durant