Introducción al proyecto de circo

Villalba Tenchil Ana
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de los lenguajes artísticos, a través de la realización de un proyecto comunitario de circo.


Sesión 1: Introducción al proyecto de circo


Duración: 45 minutos



  • Inicio: Presentación del proyecto de circo y reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad.

  • Actividad 1: Lectura de un cuento o libro relacionado con el circo, fomentando la igualdad de género en la elección del libro.

  • Actividad 2: Conversación guiada sobre las imágenes y personajes del cuento, destacando elementos artísticos presentes.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de los distintos elementos artísticos en el circo y cómo pueden enriquecer sus propias producciones creativas.


Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos en el circo


Duración: 45 minutos



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación de los elementos artísticos presentes en el circo.

  • Actividad 1: Observación y análisis de imágenes de diferentes espectáculos circenses, identificando y describiendo los elementos artísticos presentes.

  • Actividad 2: Juego de expresión corporal y gestual, en el que los alumnos deberán representar diferentes acciones y emociones propias del circo.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de combinar los distintos elementos artísticos para enriquecer las producciones creativas.


Sesión 3: Creación de producciones creativas circenses


Duración: 45 minutos



  • Inicio: Recuerdo de las sesiones anteriores y motivación para la creación de producciones creativas circenses.

  • Actividad 1: Trabajo en grupos pequeños para crear una pequeña represe