Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para nuestra vida diaria.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, videos, internet) para que investiguen sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Realizar actividades prácticas de observación de los órganos de los sentidos. Por ejemplo, observar a través de un microscopio diferentes objetos para identificar cómo funcionan la vista y el sentido del tacto.


• Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de cada órgano de los sentidos y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de representación: Pedir a los alumnos que elijan un órgano de los sentidos y creen una representación artística que muestre su función.


• Exposición y discusión: