Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Nombre de la clase: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explora diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la identidad y sentido de pertenencia.


• Actividad: Observación y análisis de imágenes que representen elementos simbólicos en el entorno.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema de la clase anterior.


• Introducción del concepto de color y su importancia en la expresión artística.


• Actividad: Realización de una actividad artística utilizando colores para representar elementos simbólicos de la cultura.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos de las sesiones anteriores.


• Introducción del concepto de formas y su relación con la expresión artística.


• Actividad: Creación de una composición artística utilizando formas para representar elementos simbólicos de la cultura.

Sesión 4:

• Revisión de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


• Diálogo sobre el problema identificado: Arbol de navidad.


• Actividad: Realización de una actividad de lectura y escritura relacionada con el tema del árbol de navidad y su significado simbólico.

Sesión 5:

• Evaluación formativa de los conocimientos adquiridos durante las sesiones.