Introducción al tema - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Dulce Gomez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Objetivo: Conocer y aplicar elementos de la estructura del espacio físico en los movimientos, como distancia, dirección, temporalidad, velocidad, posición y lateralidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una canción de movimiento en la que los niños puedan seguir las indicaciones de distancia, dirección y velocidad.

  2. Realizar una actividad en la que los niños se desplacen a diferentes lugares del aula siguiendo instrucciones de posición y lateralidad.

  3. Realizar juegos de roles en los que los niños puedan actuar como diferentes objetos o animales y moverse de acuerdo a las características de los mismos.


Sesión 2: Ubicación en el espacio - Arriba-abajo, dentro-fuera, izquierda-derecha, cerca-lejos
Objetivo: Utilizar conceptos de ubicación en el espacio, como arriba-abajo, dentro-fuera, izquierda-derecha, cerca-lejos.


Actividades:



  1. Presentar imágenes o tarjetas con diferentes situaciones y preguntar a los niños dónde se encuentran los objetos o personas en relación a ellos (arriba-abajo, dentro-fuera, izquierda-derecha, cerca-lejos).

  2. Realizar juegos de movimiento en los que los niños deban ubicarse en diferentes partes del aula siguiendo indicaciones de ubicación.

  3. Realizar actividades de motricidad gruesa en las que los niños deban desplazarse en diferentes direcciones y ubicarse en diferentes partes del espacio.


Sesión 3: Trabajo en equipo - Espacios compartidos
Objetivo: Aprender a moverse en espacios compartidos y trabajar en equipo.


Actividades:



  1. Realizar juegos cooperativos en los que los niños deban moverse en equipo para lograr un objetivo común.

  2. Realizar activ