Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Diferencia los diferentes tipos de textos a partir de sus características y contenido".

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación de una canción o poema que contenga recursos estéticos y se discute en grupo su significado y efecto.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos (metáfora, símil, hipérbole, metonimia, etc.).


• Ejemplos de cada recurso estético en diferentes textos literarios.


• Lectura en voz alta de un poema y búsqueda en pareja de los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de la tarea: buscar un poema o canción que contenga recursos estéticos y traerlo a la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Compartir en grupo los poemas y canciones encontrados y analizar los recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de literatura oral y e