Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo: Explicar a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisar el proceso, así como su resultado.

Metodología: Proyecto comunitario

Inicio:
Sesión 1 (45 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere seguir instrucciones, como jugar un juego de mesa, preparar una receta, armar un objeto, etc.


• Presentar a los alumnos una lotería de las fiestas tradicionales como ejemplo de un objeto que se puede construir siguiendo instrucciones.


• Explicar que trabajarán colaborativamente para construir su propia lotería de las fiestas tradicionales y que luego la compartirán con otros compañeros.

Desarrollo:
Sesión 2 (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una fiesta tradicional.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de instrucciones para elaborar una tarjeta de la lotería relacionada con su fiesta.


• Explicar a los alumnos que deben seguir las instrucciones para elaborar la tarjeta y luego escribir un texto explicando las instrucciones que siguieron.


• Brindar apoyo y asesoramiento a los grupos durante el proceso de elaboración de las tarjetas y la escritura de los textos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente a sus compañeros las instrucciones que siguieron y muestren el resultado de su trabajo.


• Permitir que los compañeros realicen preguntas y hagan comentarios sobre las instrucciones y el resultado.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crític