Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo PDA: Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo al participar en juegos de representación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños aprendan a identificar y expresar sus emociones, respeten a sus compañeros y convivan sanamente.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las emociones" a través de una dinámica de grupo, donde se les pide a los alumnos que compartan una situación donde se hayan sentido alegres o tristes.


• Explicación de los diferentes tipos de emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo) de manera visual y con apoyo de videos o imágenes.


• Juego de expresión de emociones: Se les proporciona a los niños distintas tarjetas con situaciones emocionales y deben representar la emoción correspondiente.

Sesión 2:

• Repaso de las emociones vistas en la sesión anterior.


• Actividad de expresión emocional: Los alumnos se dividen en parejas y uno de ellos debe representar una emoción mientras que el otro debe adivinar cuál es.


• Conversación sobre la importancia de expresar las emociones y respetar las emociones de los demás.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de convivir sanamente y respetar a los compañeros.


• Juego de roles: Los niños se agrupan y representan situaciones de conflicto donde deben buscar soluciones pacíficas y respetuosas.


• Diálogo y compartición de sus experiencias al resolver los conflictos de manera positiva.

Sesión 4:

• Actividad de reconocimiento emo