Introducción al tema de desastres naturales

Lourdes Santos
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de desastres naturales (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer y comprender qué son los desastres naturales y su impacto en las comunidades.

  • Identificar los diferentes tipos de desastres naturales y las principales causas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos de desastres naturales.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los desastres naturales? ¿Qué podemos hacer para prevenirlos?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos clave: desastres naturales, fenómenos naturales, acciones humanas.

  • Presentación de diferentes tipos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y sus causas asociadas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la región y las posibles causas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y prevenir los desastres naturales?

  • Asignación de tarea: Investigar y recopilar información sobre un desastre natural específico y sus causas.


Sesión 2: Elaboración de mapas de desastres (45 minutos)


Objetivos:



  • Elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron desastres naturales.

  • Relacionar los desastres con los fenómenos naturales o acciones humanas que los causaron.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de mapas de desastres naturales.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de cómo elaborar un mapa de desastres, utilizando símbolos y colores para representar los diferentes fenómenos.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos elabo