Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos"

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: La ocurrencia de huracanes o lluvias extraordinarias que provocan desbordamiento de ríos, lagos y lagunas, y con ello inundaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población.


2. Presentación oral sobre un desastre natural específico y sus efectos en la población y el entorno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia en el contexto actual.


• Discusión en grupo sobre experiencias personales o conocimiento previo relacionado con desastres naturales y su impacto en la población.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre diferentes tipos de desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Identificación de los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los desastres naturales, la vulnerabilidad de la población y sus efectos.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de entender los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Tarea: