Capacidades y habilidades motrices - Desarrollo de la lateralidad en el contexto de la educación física.

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Desarrollo de la lateralidad en el contexto de la educación física.

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Se realizará una breve introducción sobre el tema de la lateralidad y su importancia en la educación física, explicando cómo afecta el desarrollo motor y la coordinación en la vida diaria.


• Dinámica de reflexión (10 minutos): Los alumnos se colocarán en parejas y se les pedirá que reflexionen sobre cómo utilizan su lateralidad en diferentes actividades cotidianas, como escribir, comer, etc. Luego, compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Actividad práctica (25 minutos): Se realizarán una serie de juegos y ejercicios que promuevan el desarrollo de la lateralidad, como caminar en línea recta, saltar con un solo pie, lanzar y atrapar objetos con una mano, entre otros. Los alumnos deberán realizar estas actividades prestando especial atención a su lateralidad y comentando los retos y dificultades encontradas.


• Reflexión final (5 minutos): Al finalizar la sesión, se dedicará un tiempo para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y compartan sus experiencias.

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, respondiendo a preguntas sobre la lateralidad y su importancia en el desarrollo motor.


• Actividad práctica (30 minutos):