El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Tema Transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple sobre el tema del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


2. Presentación oral y escrita de un plan de acción para la prevención del consumo de drogas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de derecho a la salud y consumo de drogas.


• Planteamiento de una situación problemática: "Un grupo de jóvenes de tu edad está experimentando con diferentes sustancias sin conocer los efectos que tienen en su salud. ¿Cómo podríamos ayudarlos a comprender los riesgos y tomar decisiones informadas?"

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en biblioteca y recursos en línea sobre los efectos de las drogas en la salud.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido consecuencias negativas por el consumo de drogas.


• Discusión en grupos sobre cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la dignidad y la salud de las personas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y su importancia en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar diferentes campañas de prevención del consumo de droga