Introducción a los colores

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican los colores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los colores

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los colores que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes o material con distintos colores y pedir a los alumnos que los nombren.


• Juego de asociación de colores: mostrar objetos de distintos colores y pedir a los alumnos que los clasifiquen por colores.

Sesión 2:
Tema: Explorando los colores en el arte

• Repasar los colores aprendidos en la sesión anterior.


• Mostrar obras de arte que utilicen distintos colores y preguntar a los alumnos qué sienten al verlos.


• Actividad práctica: proporcionar materiales como pinturas y pinceles y pedir a los alumnos que pinten libremente utilizando los colores que deseen. Fomentar la expresión creativa.

Sesión 3:
Tema: Creación de obras de arte utilizando colores

• Hacer una revisión rápida de los colores aprendidos hasta el momento.


• Introducir nuevos colores y mostrar imágenes o ejemplos de obras de arte que los utilicen de manera creativa.


• Actividad práctica: proporcion