Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Cuidado y conservación del ambiente y reconocimiento de los ecosistemas

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuidado y conservación del ambiente.


• Actividad: Observación de imágenes y diálogo en grupo sobre cómo podemos cuidar el ambiente en nuestro entorno.


• Tarea: Cada alumno deberá dibujar una forma en la que pueda ayudar a cuidar la naturaleza y explicarla en una oración.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y explicaciones de la tarea anterior.


• Actividad: Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de su comunidad donde se presenten problemas socioambientales y deberán encontrar soluciones creativas.


• Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre un ecosistema en particular y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los ecosistemas investigados por los alumnos.


• Actividad: Creación de un mural colectivo donde se representen los diferentes ecosistemas y se destaquen los problemas que los afectan.


• Tarea: Cada alumno deberá traer un objeto reciclado para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Exposición de los objetos reciclados traídos por los alumnos.


• Actividad: Creación de esculturas o construcciones utilizando los ob