La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Poca presencia en los problemas educativos por parte de los padres de familia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.


• Establecer una conexión con la problemática a atender, preguntando si los alumnos han discutido estos temas en casa con sus padres.

Desarrollo

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen algunos elementos en la Tabla periódica.


• Introducir las propiedades periódicas de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realizar ejercicios y ejemplos para que los alumnos identifiquen estas propiedades en diferentes elementos.

Cierre

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Preguntar a los alumnos si han discutido con sus padres sobre la Tabla periód