Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo los cambios a lo largo del tiempo

Nivel educativo: Preescolar 1º

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no saben el significado de la Navidad y por qué la celebramos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1
Título: ¿Cómo ha cambiado mi familia a lo largo del tiempo?

• Introducción al tema de los cambios a través de una conversación grupal.


• Presentación de fotografías de distintos momentos de la vida de los niños (recién nacidos, primeros pasos, primer día de escuela, etc.).


• Los niños comparten sus experiencias y observan las diferencias y cambios en las fotografías.


• Realización de una actividad práctica: los niños traen una fotografía de cuando eran bebés y la comparten con sus compañeros, comentando los cambios que han experimentado.

Sesión 2
Título: Los cambios en los objetos y costumbres de las familias

• Conversación grupal sobre los objetos y costumbres que han cambiado en las casas de los niños.


• Presentación de objetos antiguos (ej. teléfono fijo, máquina de escribir) para que los niños los observen y comenten sobre sus diferencias con los objetos actuales.


• Actividad práctica: los niños dibujan objetos antiguos y modernos, comparándolos y debatiendo sobre los cambios.

Ses