Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo nuestras tradiciones y celebraciones

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de nuestra comunidad, a partir del conocimiento de su historia, sus conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conociendo mis costumbres

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática: "Hoy comenzaremos a trabajar en conocer nuestras tradiciones y celebraciones. ¿Alguna vez han pensado en cuáles son nuestras costumbres y cómo las celebramos?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y celebraciones que conocen.


• Leer un cuento o contar una historia relacionada con alguna celebración tradicional de la comunidad.


• Reflexionar y conversar sobre lo que aprendieron del cuento y cómo se relaciona con las tradiciones y costumbres de la comunidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer información sobre una celebración tradicional de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir la información que encontraron.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una celebración tradicional de la comunidad y la representen a través de dibujos o manualidades.


• Compartir las representaciones artísticas y comentar sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes celebraciones.


• Reflexionar sobre la importancia de las celebraciones y cómo nos ayudan a construir nuestra identidad y sentido de pertenencia a la comunidad.


• Asignar una tarea para la p